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過去に アメリカのブッシュ大統領が ２００２年１月２９日の一般教書演説で、 朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）、 イラク（バアス党政権）の3か国を名指で悪の枢軸と言って 批判しました。 そして、 イラクには軍隊を派遣して崩壊させ、 イランへは経済制裁で絶ち行かないまでに苦しめました。 ここでそのことを避難しているのではありません。 北朝鮮が核を持とうとしている（持つようになった）のは、 自国を守るためと言わしめても 攻めることができるのだろうかと言うことです。 拉致問題がいまだ解決をしない中で、 平和だけを唱えていていいのでしょうか？ 考えさせられます。 
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ゆとり教育を批判し、やめさせてからの教育はどうですか？ 脱ゆとり教育が完全実施されてから５年が過ぎました。 学ぶ量がぐーんと増えて、 さらに増え続けています。 ゆとり教育が始まった理由など 完全に忘れられているようです。 詰め込み教育による弊害？と思われる 校内暴力、 いじめ、 登校拒否、 落ちこぼれなど、 学校教育や青少年にかかわる数々の社会問題を背景に ゆとり教育が考えられました。 これから子ども達は大丈夫だろうか？ 学ぶ量が少ないからと どんどん増やされているし、 学ぶ年齢も低下しているのだ。 そして、 特別支援という名の下に 学び方をさらに柔らかくしていることで、 身につく学力の差が大きく拡大しているようだから、 落ちこぼれが増えるでしょう。 その行く末は・・・・。
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